数学图式建构教学法
**数学图式建构教学法**
数学图式建构教学法是一种以认知心理学中的图式理论为基础的教学方法,其核心在于帮助学生主动构建、完善和优化头脑中关于数学知识的结构化认知框架(即图式)。该教学法认为,有效的数学学习不仅仅是记忆零散的知识点,更是形成组织良好、相互关联且可迁移的知识网络。
**第一步:理解图式的基本概念**
首先,我们需要理解什么是“图式”。在认知心理学中,图式是指人脑中用于组织知识、理解世界的一种认知结构。它就像是一个心理文件夹或模板,帮助我们快速识别新信息的模式,并将其与已有知识联
2025-11-03 03:09:30
0